Версия для слабовидящих Версия
для слабовидящих
Логотип
БУ ЧР "Шумерлинский комплексный центр социального обслуживания населения" Минтруда Чувашии
ГлавнаяТехнологииПрофессиональное обучение по программе "Школа социального работника"

Профессиональное обучение по программе "Школа социального работника"

ПОЛОЖЕНИЕ 

о школе социальных работников 

 1. Общие положения

 1.1.      Школа социальных работников (далее - школа) создается приказом директора бюджетное  учреждение Чувашской Республики «Шумерлинский комплексный центр социального обслуживания населения» Министерства здравоохранения и социального развития Чувашской Республики (далее - центр) и действует на постоянной основе.

1.2. Настоящее положение о школе регулирует деятельность преподавателей школы в процессе обучения работников центра.

1.3. Обучение в школе осуществляется по следующим направ­лениям (блокам):

1.3.1. Нормативно-правовая база:

    - Конституция Российской Федерации;

    - законодательство Российской Федерации и Чувашской Республики в сфере социального обслуживания;

    - национальные и региональные стандарты социального обслу­живания;

    - трудовой и гражданский кодексы Российской Федерации;

    - кодекс этики работника социальной сферы;

    - законодательство по охране труда и обеспечение требований охраны труда;

    - медико-социальная реабилитация граждан пожилого возраста;

    - организация геронтологической помощи.

1.3.2. Социально-психологическая поддержка работников цент­ра и профилактика «профессионального выгорания».

1.3.3. Культурно-досуговые, духовно-нравственные и конкурс­ные мероприятия.

1.4. Обучение в школе проходит согласно календарно- тематическому учебному плану, утверждаемому директором центра.

1.5. Обучение в школе проходит в виде теоретических и прак­тических занятий, которые проводятся ежемесячно для обучения социальных работников и 1 раз в 2 месяца для специалистов и заведующих отделениями и отмечаются в журнале школы.

 2. Цели и задачи школы

2.1. Повышение эффективности социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов, а также несовершеннолетних и семей, состоящих на учете.

2.2. Повышение престижа труда социальных работников. Рас­пространение передового опыта предоставления социальных услуг гражданам.

2.3. Распространение инновационных форм и методов работы в сфере социального обслуживания населения.

2.4. Повышение устойчивости (иммунитета) работников центра к синдрому «профессионального выгорания», как опасному про­фессиональному заболеванию.

2.5. Обучение работников центра знаниям и методам по выходу из стадий «профессионального выгорания».

2.6. Информирование о проводимых в центре мероприятиях по улучшению условий охраны труда, профилактике производствен­ного травматизма, профессиональных заболеваний.

 3. Функции преподавателей школы

       Для выполнения поставленных задач преподаватели школы выполняют следующие функции:

3.1. Осуществляют набор сотрудников для дальнейшего обуче­ния в школе.

3.2. Проводят теоретические и практические занятия по обуче­нию.

3.3. Ведут журнал школы, в котором записывается должности обучаемых, дата и блок, тема занятий, количество лек­ций, практических занятий и самостоятельной работы, Ф.И.О. и должность специалиста ответственного за обучение и посещае­мость социальных работников.

3.4. Проводят зачет по всем направлениям обучения.

3.5. Ведут всю необходимую документацию по деятельности школы.

 4. Обязанности преподавателей школы

4.1. Знать законодательные и нормативные правовые акты Российской Федерации и Чувашской Республики в сфере социального обслуживания населения, семейной политики и защиты прав и  интересов ребенка.

4.2. Знать основы социальной политики, особенности психологии личности и различных категорий населения, национальные и региональные особенности быта и семейного воспитания, теорию и практику социальной работы, правила и нормы охраны труда, приемы и методы профилактики «профессионального выгорания».

4.3. Осуществлять функции, указанные в настоящем Положении.

4.4. Готовить необходимый материал для обучения сотрудников центра.

4.5. Обеспечивать сохранность документации школы на электронных и бумажных носителях.

4.6. Не разглашать конфиденциальную информацию, полученную в процессе обучения.

4.7. Рассматривать вопросы и принимать решения в пределах компетенции.

4.8. Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка.

4.9. Не нарушать требования охраны труда в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Российской Федерации.

 5. Права преподавателей школы

5.1. Изучать документы, нормативные акты, получать информацию для  исполнения должностных обязанностей.

5.2. Вносить предложения по улучшению качества работы школы.

5.3. Участвовать в работе семинаров, конференций с целью повышения профессиональной компетенции, повышать квалификацию.

5.4. Привлекать специалистов других школ и учреждений системы  профилактики «профессионального выгорания».