Театрализованная деятельность является одним из эффективных средств социализации ребенка младшего школьного возраста в процессе осмысления им нравственного подтекста литературного произведения, участия в игре, создающей благоприятные условия для развития чувства партнерства, освоения способов позитивного взаимодействия.

Сотрудники отделения помощи семье и детям считают, что в ходе театрализованных игр и участия в постановке инсценировок дети знакомятся с настроением героев, их чувствами, овладевают способами эмоционального выражения, самореализуются, познают мир через образы, звуки, способствующие развитию воображения, инициативности, самостоятельности, эмоциональной отзывчивости. Театрализованная деятельность способствует социализации детей, получающих социальные услуги, так как в ходе театрализованных игр и мини-инсценировок дети берут на себя ту или иную роль и проживают ее. Но в то же время дети понимают, что его роль в спектакле  - это во всех смыслах «игра», это не он сам. Таким образом, дети учатся примерять разные социальные роли.

Социальная технология «Театр для всех», реализуемая в отделении помощи семье и детям, позволяет создавать условия для успешной социализации детей, получающих социальные услуги в отделении помощи семье и детям, через включение их в театральную деятельность. Участие в театрализованных играх, в театральных постановках способствует формированию у детей навыков общения, снижение тревожности, снятия зажатости, улучшения эмоционального состояния и доставляет огромную радость.