Социальный работник успешно использует в своей работе упражнения для развития функции рук

Важное значение в физическом воспитании ребенка с ДЦП имеют специальные упражнения, направленные на развитие манипулятивной функции рук.

Развитие функции рук тесно связано с формированием общей и артикуляционной моторики. Ребенок с ДЦП затрудняется не только в произвольном захвате предмета, он не может его и произвольно отпустить, поэтому ребенка важно учить произвольному разжиманию кисти, а так же перекладыванию предмета с одной руки в другую.

Для формирования тонких движений рук социальный работник на дому Шумерлинского КЦСОН Шишова Светлана  успешно использует в своей работе с  обслуживаемым - игры с пальчиками, которые сопровождаются чтением стихов - потешек.

Эти игры создают благоприятный, эмоциональный фон. Также обеспечивают хорошую тренировку пальцев, что способствует развитию умения слушать и понимать содержание стихов, учит улавливать ритм речи.

«При проведении таких  упражнений должна быть последовательность и регулярность. Поэтому стараемся выполнять упражнения ежедневно по 5-10 минут, учитывая при этом силы ребенка, чтобы не вызвать у него усталости, как следствие, негативного отложения к занятиям», - говорит социальный работник.       

Автор: социальный работник отделения социального обслуживания на дому Шишова С.В.